 |
La direcció escolar en època de crisi |
| Duració | 2020-2021 |
| Coordinació | Isabel del Arco i Anabel Ramos (UdL) i Mireia Tintoré (UIC) |
| Resum | L’objectiu de la recerca és analitzar les pràctiques directives i els recursos personals de lideratge emprats durant l”època de crisi derivada per la COVID-19. |
 |
L’impacte de la formació per la funció directiva a Catalunya |
| Duració | 2016-2018 |
| Entitat finançadora | EDO-UdL |
| Coordinació | Isabel Del Arco |
| Resum | L’estudi pretén valorar el nivell de transferència i impacte que tenen els coneixements i aprenentatges adquirits amb la participació en els cursos de Direcció de Centres Educatius. La mostra està conformada per 120 persones participants en un curs relacionat amb la formació de directors i directores escolars. Van desenvolupar un qüestionari a escala Likert de 40 ítems, de 5 punts, que mesuren els factors que afecten la transferència la formació per exercir el càrrec directiu a Catalunya. |
 |
Formación de Gestores y construcción de una red de buenas prácticas para el gobierno y la gestión de la universidad |
| Duració | 2012-2015 |
| Entitat finançadora | Ministerio de Ciencia e Innovación. Resolución: EDU2011-26437 |
| Coordinació | Maria Rita Sánchez Moreno (Universidad de Sevilla) |
 |
Proyecto Evaluación de la función supervisora en el contexto del Modelo de Gestión Regional |
| Duració | 2014 |
| Entitat finançadora | Secretaría de Educación Pública. Yucatán México. |
| Coordinació | Serafí Antúnez (UB) |
 |
L’autonomia de centres a Catalunya |
| Duració | 2008-2010 |
| Coordinació | Isabel Del Arco |
Avinguda de l’Estudi General, 4
About the author